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韓建芳:讀書的終極目的是什么?

作者:省錫中實驗學校校長 韓建芳 文章來源: 發布時間:2020-04-03
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  最近一個階段我們說的最多的三個字是“不一樣”,譬如過了一個不一樣的新年,上了一堂不一樣的網課,參加了一次不一樣的升旗儀式;舉行了一場不一樣的開學典禮……
  眼下,我們全人類正經歷著一場前所未有的危機,中國正在進行抗擊新冠病毒肺炎疫情的人民戰爭,如果不是這場疫情,明媚的教室里早已傳出瑯瑯書聲,但是,正是這場疫情,讓我們看到了什么是以身許國,什么是精致利己;什么是舍生取義,什么是見利忘義;什么是逆向而行,什么是尸位素餐!也正是這場疫情,讓我們對人生有了更多的思考:這個時代需要什么樣的人?是同學們平日追捧的那些光鮮亮麗的演藝明星嗎?我們讀書的終極目的,究竟是要成為怎樣的人?
  有一些人,他們值得被我們記住——
  第一個名字——鐘南山。17年前,在“抗擊非典”的嚴峻時刻,作為中國工程院院士、我國呼吸病學的頂尖級專家,他說了一句擲地有聲的話:“把重癥病人都送到我這里來!”那年他67歲,一直奮戰在一線,為中國最后取得抗擊非典的勝利立下了卓著功勛!今年,當新冠病毒肺炎的疫情出現時,許多人還沒意識到病毒的兇險,他便以自己精深的專業素養第一個告訴大家真相:“新冠病毒有人傳人的危險,請大家沒有特殊情況千萬別去武漢!”但是,已84歲的他,卻毅然奔赴武漢,來到疫情最嚴重也是最危險的第一線,救民于水火,救國于危難!84歲的鐘南山,有院士的專業,戰士的勇猛,更有國士的擔當。最近網上流傳這樣一句話:“火神山、雷神山、鐘南山,三‘山’齊聚克難關!”同學們,不要“無事小鮮肉,有事鐘南山”,我們的民族,需要終南山這樣的偶像!什么是“國之泰山”?請看與終南山并肩作戰的他們:73歲的李蘭娟,每天只睡3小時,防護服上寫著“武漢加油”;79歲的黃錫璆,火神山醫院與2003年非典小湯山醫院的設計師,讓全世界見證了中國速度和中國精神;86歲坐著輪椅出診的董宗祈;92歲仍堅守一線的敖忠芳,他們以古稀之軀,為我們撐起了寒冬里的“避風港”!同學們,讀書的終極目的是什么?就是要成為像他們一樣“有學識、有勇氣、有擔當”的人!
  當然,沖鋒陷陣的還有許許多多默默無聞的普通人,他們同樣是英雄!這其中有一位快遞小哥,他叫汪勇。在疫情中,他發現由于城市公共交通的停運,導致許多醫護人員下班后無法乘車回家,于是,他冒著被傳染的風險,義務做起了醫務工作者的“擺渡人”。汪勇和他的伙伴們一共對接了1000多名醫護人員。還為3000名馳援武漢的醫護人員提供服務。汪勇有一段話樸實又感人:“我開始做這件事的初衷很簡單,一天接送一個醫護人員可以節省4個小時,接送100個就是400小時,400個小時,醫護人員能救多少人,怎么算我都是賺的?!蓖粲轮皇且粋€快遞小哥,但他同樣在一線為抗擊疫情而戰斗,他以自己的行動告訴我們:只要力所能及地為別人、為社會、為國家做出奉獻,一個普通的勞動者也可以在平凡的崗位成為頂天立地的英雄!魯迅先生說:“有一份熱,發一份光,即使螢火一般,也可以在黑暗里發一點亮,不必等待火炬?!蓖瑢W們,即使做不出終南山院士那樣轟轟烈烈的大事,但螢火之光的匯聚,也足以溫暖他人,照亮世界。
  這次疫情的突發與蔓延導致我們“宅”在家里生活與學習,這是一次自覺意識培養和內動力激發的良好契機,這個過程中,我們要學會做一個生命自覺的人,唯有如此,才能不斷接近我們的夢想。同學們要根據各自的年齡特點,制定一份健康生活與自主學習的規劃書,自主管理自己的時間,內容要盡量全面。
  首先要做到“自護”,自我主動保護好身體不被病毒入侵,保護好視力,同時關注自我的心理健康;第二要做到“自學”,主動閱讀課外書、了解時政新聞、預習新課、完成作業、動手科學實踐;第三要做到“自強”,自我主動強健體魄;第四要做到“自評”,主動評價計劃落實情況和實施效果。
  生命自覺的最高境界在于自律,使自己不受外界力量的干擾,比如手機、電腦、電視,進行自我約束與控制,持之以恒地做好每一件事,最后就能養成良好的習慣,形成定力,達到自然而然的境界;我們的生命自覺了,成長便真正發生了。唯有如此,我們才能在不確定的未來擁有確定的競爭力.
  同學們,冬將盡,春可期。習總書記說:“青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望?!毕M?、二十年、三十年后的你們,能挺起國家和民族的脊梁!
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