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商業職院創新精準資助方式 構建全過程全方位資助育人工作體系

作者:無錫商業職業技術學院 李淑娟 文章來源: 發布時間:2017-12-28
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  近期,無錫商業職業技術學院“悄悄”給每個學生飯卡上發放了100-300元不等的伙食補助,共計發放補助金16.69萬元。學校通過學生在學校食堂用餐消費的大數據,綜合用餐次數、平均用餐金額以及用餐金額波動等情況,對全校學生用餐數據進行分析,篩選出消費水平最低的1609名學生給予“隱性”伙食補助。
  近年來,無錫商業職業技術學院高度重視學生資助工作,充分發揮學校在教育資助方面的工作優勢,堅持立德樹人,結合中央、教育部和省教育廳有關文件精神,把資助育人作為教育扶貧的重要抓手,構建了從入學到就業對困難學生的全過程、全方位資助育人工作體系,取得了良好成效。
  高度重視,建立健全資助體系。為實現“決不讓一個學生因家庭困難而失學 ”的目標,學校逐步建立了國家勵志獎學金、國家助學金、應征入伍國家資助、退役士兵學費資助、新生入學“綠色通道”、家庭經濟困難學生建檔立卡等為主要內容的剛性資助和以勤工助學、突發狀況救助、伙食補助、孤殘學生補助、老少邊困地區學生交通補助、貧困畢業生求職交通補助、實踐活動補助等彈性補助相結合的資助工作體系。2017年,學校為331名建檔立卡學生進行學費免除,共計免除學費165.77萬元;為32名孤殘學生發放補助金1.6萬元;為13名突發狀況學生發放救助金8.4萬元;為近497名學生發放勤工助學金14.58萬元;為1609名學生發放伙食補助金16.69萬元等。
  積極探索,創新精準資助方式。通過采集學生在校日常消費數據,以及勤工助學、社交及行為特征等情況,探索根據學生的生活和消費數據來分析學生貧困狀況,從而實現精準認定貧困生,保護了那些家庭困難又不愿申請貧困資助學生的隱私和自尊心。
  多方合作,構建協同助人機制。無錫商業職業技術學院著力建設學校、政府、企業、社會多方協同助學機制。啟動“女企業家結對子”計劃,由無錫市婦聯牽頭,組織無錫市女企業家一對一幫扶貧困女大學生;開展“勵志創業培訓”活動,與無錫市商務局合作,針對家庭經濟困難學生免費開展跨境電商創業培訓,為困難學生提供發展資助,鼓勵學生通過業余創業實現自助并助人;開展“企業捐資助學”活動,校企合作企業在學校設立助學金,幫助貧困學生順利完成學業,困難學生優先到助學企業實習等;設立“校友基金會”,校友向學校捐贈的款項,用于孤兒助學基金等;通過學校、企業、政府、社會多方助學,在針對性的解決學生生活困難的同時,增強了學生職業發展的核心競爭力,同時還能滿足企業和事業單位選人用人的實際需要。
  關注發展,確保實現資助育人。注重受資助學生的物質需求與精神需求相結合,通過物質資助確保學生順利完成學業的同時,鼓勵家庭經濟困難學生自信、自立、自強。通過開展輔導員一對一談話,鼓勵家庭經濟困難學生參加勤工助學、創業能力培訓、求職就業能力提升等活動,來提升學生的就業創業能力、溝通表達能力,提升其綜合素質,促進學生樹立自強、自信、自助、助人的勵志觀,彌補家庭經濟困難學生的貧困“短板”,拉伸學生的綜合素質“長板”。幫助學生思想上脫貧,讓資助成為學生自強的動力,促進學生發展,從而改變一個家庭的命運,阻斷貧困代際傳播,真正發揮資助工作的育人作用。
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